[Mazda 6]

Το νομοσχέδιο για τη «μεταλυκειακή εκπαίδευση» βάσει του οποίου θα ορίζονται οι προϋποθέσεις λειτουργίας κολεγίων και εργαστηρίων ελευθέρων σπουδών στη χώρα μας παρουσίασε την Τρίτη (15/7) στην Κυβερνητική Επιτροπή, ο υπουργός Παιδείας Ευριπίδης Στυλιανίδης.
Εξερχόμενος της συνεδρίασης ο υπουργός δήλωσε: «Είχα την ευκαιρία να ενημερώσω την Κυβερνητική Επιτροπή για την υλοποίηση της προγραμματικής δέσμευσης, να ρυθμίσουμε το χάος στο χώρο των μεταλυκειακών σπουδών, στο χώρο των Κέντρων Ελευθέρων Σπουδών και των Κολλεγίων».
Όπως ενημέρωσε τους δημοσιογράφους, το υπουργείο Παιδέιας, θα προχωρήσει, στην κατάθεση του σχεδίου νόμου – και εντός της εβδομάδας- το οποίο «θα θέτει αυστηρότερους κανόνες και προϋποθέσεις για τη λειτουργία τους».
«Κεντρική μας επιδίωξη είναι η υψηλή ποιότητα στις μεταλυκειακές σπουδές της μη τυπικής εκπαίδευσης και βεβαίως ο συνεχής έλεγχος της ποιότητας αυτής» δήλωσε ο κ. Στυλιανίδης, ενώ σημείωσε ότι το ν/σ «λαμβάνει υπ’ όψη τα εθνικά, τα συνταγματικά και τα ευρωπαϊκά δεδομένα».
Σε ερώτηση αν υποβαθμίζονται τα πτυχία των δημοσίων πανεπιστημίων, ο κ. Στυλιανίδης απάντησε ότι οι δύο μορφές εκπαίδευσης δεν είναι συγκρίσιμες, ενώ απαντώντας σε ερώτηση για τη χρονική συγκυρία που επελέγη να παρουσιαστεί το ν/σ – στις διακοπές των πανεπιστημίων- ο υπουργός απάντησε ότι δεν υπήρξε φόβος αντιδράσεων αφού όπως είπε «το θέμα δεν αφορά τους φοιτητές» αλλά «μια άλλη κατηγορία νέων ανθρώπων, αυτούς που αποφασίζουν να παρακολουθήσουν τις δομές της μη τυπικής εκπαίδευσης».
Σύμφωνα με το νέο ν/σ, τα κολέγια και τα εργαστήρια ελευθέρων σπουδών, θα φύγουν πλέον από το καθεστώς των «εμπορικών επιχειρήσεων» και θα υπαχθούν στο υπουργείο Παιδείας, δηλαδή θα βρεθούν στην ίδια κατηγορία με τα ινστιτούτα επαγγελματικής κατάρτισης.
Το υπουργείο θα καθορίζει τις προϋποθέσεις ελέγχου ποιότητας των προγραμμάτων και της λειτουργίας τους, ενώ η αξιολόγηση των κολεγίων δεν θα γίνεται άπαξ, αλλά- όπως πλέον και τα πανεπιστήμια- θα αξιολογούνται τακτικά, πιθανότατα ανά τετραετία.
Θα προβλέπεται έλεγχος των τυπικών προσόντων των ιδρυτών και των διδασκόντων τους (π.χ. διδακτορικά για τους καθηγητές), επάρκειας στις κτιριακές εγκαταστάσεις και την υλικοτεχνική τους υποδομή (εργαστήρια, αμφιθέατρα κ.λπ.), ενώ άγνωστο παραμένει ακόμα αν θα αποφασιστούν νέες διαδικασίες επιλογής των υποψηφίων ή και ελέγχου στις εξετάσεις για το πτυχίο.
Το επόμενο βήμα για το υπουργείο Παιδείας πάντως θα είναι να αναγνωριστούν και τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων όσων από αυτά τα Εργαστήρια συνεργάζονται με ευρωπαϊκά πανεπιστήμια, όπως υπαγορεύει το κοινοτικό δίκαιο.(cosmo.gr)

Έκανα το ανάλογο σχόλιο παραπάνω...