Βάσεις 2009: Οι πρώτες εκτιμήσεις για τις Πανελλαδικές

[fineas]

Καραμπόλα στις βάσεις των Ιατρικών Σχολών ενδέχεται να προκαλέσει η μεγάλη δυσκολία των θεμάτων που επέλεξε χθες η Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων στη Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, ενώ απαιτητικά για το άριστα ήταν και τα θέματα στην Ιστορία. Αντίθετα θα πετάξουν οι βάσεις των θεωρητικών σχολών, ιδίως των Νομικών και των Παιδαγωγικών.

Η χθεσινή ημέρα των Πανελληνίων Εξετάσεων ήταν ίσως η δυσκολότερη μέχρι σήμερα, αφού με εξαίρεση το μάθημα της Χημείας- Βιοχημείας στο οποίο τα θέματα δεν χαρακτηρίστηκαν δύσκολα, στη Βιολογία, την Ιστορία και τις Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων, επελέγησαν θέματα απαιτητικά, κλιμακούμενης δυσκολίας και, τα πιο πολλά, δυσκολότερα από τα αντίστοιχα περσινά, σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς.

1 Στη Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης αναμένεται φέτος «σφαγή». Καθώς το μάθημα αυτό είναι βασικό για τις Ιατρικές Σχολές, η αναμενόμενη μείωση των αριστούχων εκτιμάται ότι ίσως προκαλέσει και ανάλογη καραμπόλα στις βάσεις τους- εάν στα υπόλοιπα μαθήματα που απομένουν δεν επιλεγούν ευκολότερα θέματα από πέρυσι. Κι αυτό γιατί πέρυσι άριστα είχε γράψει μεγάλο ποσοστό υποψηφίων (32,16%) ενώ φέτος αναμένεται να γράψουν λιγότεροι. Σύμφωνα με Βιολόγους τα θέματα που επελέγησαν ήταν από τα δυσκολότερα των τελευταίων ετών. Στο 3ο και το 4ο θέμα οι ασκήσεις και οι θεωρητικές ερωτήσεις είχαν κλιμακούμενη δυσκολία και απαιτούσαν πολύ καλή προετοιμασία του υποψηφίου. Σύμφωνα με την Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων, τα θέματα «ήταν σαφώς διατυπωμένα, παρουσίαζαν διαβάθμιση δυσκολίας, κάλυπταν επαρκές τμήμα της εξεταζόμενης ύλης και κυρίως, αρκετά από αυτά, απαιτούσαν την κριτική σκέψη και τη συνδυαστική ικανότητα των εξεταζομένων. Στο τρίτο θέμα είναι αυτονόητο ότι οφείλουν να αξιολογηθούν ισότιμα οι διαφορετικοί τρόποι επίλυσης, εφόσον είναι επαρκείς οι αιτιολογήσεις».

2 Για την Ιστορία της Θεωρητικής Κατεύθυνσης , οι φιλόλογοι εκτιμούσαν χθες ότι τα θέματα ήταν μεν σαφή, με εξαίρεση το θέμα Β2 για το οποίο κάποιοι μίλησαν για ασάφεια, απαιτούσαν όμως πολύ καλή μελέτη του σχολικού βιβλίου και συνδυαστική ικανότητα. Κρίθηκαν αντίστοιχης δυσκολίας με τα περσινά και ίσως ελαφρώς μεγαλύτερης. Δεδομένου ότι πέρυσι σχεδόν ένας στους δύο υποψηφίους έγραψε κάτω από τη βάση, φέτος η αποτυχία αναμένεται να είναι ανάλογη ή λίγο μεγαλύτερη. Η Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων τόνισε: «Τα θέματα της Ομάδας Β΄, που έχουν στόχο τη συνθετική προσέγγιση με την αξιοποίηση των πηγών, δεν προωθούν την κριτική δημιουργική ικανότητα των μαθητών, αφού απαιτείται η απομνημόνευση μιας συγκεκριμένης ενότητας του διδακτικού βιβλίου, προκειμένου να απαντηθούν ικανοποιητικά. Το θέμα Β1 μπορεί να δίνει αφορμή για συνθετική προσέγγιση, αλλά αποτελεί περισσότερο έναν γενικό σχολιασμό της ιστορικής κατάστασης. Οι συγκεκριμένες ιστορικές πληροφορίες, που δίνουν μια σαφέστερη εικόνα, βρίσκονται στη σελίδα 49 του βιβλίου. Στο θέμα Β2 ο κριτικός σχολιασμός έχει μεγάλο βαθμό υποκειμενικότητας και δεν εναρμονίζεται επαρκώς με τις ιστορικές πληροφορίες που παρατίθενται στην αντίστοιχη ενότητα του βιβλίου. Αυτό μπορεί να δημιουργήσει κάποια προβλήματα στους μαθητές, οι οποίοι οδηγούνται σε μονόπλευρη και αυτούσια μεταφορά του αντίστοιχου κειμένου της διδακτικής ενότητας (σελίδες 165-166)».

3 Στα μαθήματα της Τεχνολογικής Κατεύθυνσης (Αρχές Οργάνωσης- Διοίκησης Επιχειρήσεων και Χημεία- Βιοχημεία) η κατάσταση ήταν διαφορετική. Στο πρώτο, τα θέματα εκτιμήθηκε ότι ήταν ανάλογα με τα περσινά, κάλυπταν όλο το φάσμα της εξεταστέας ύλης, ήταν σαφή και μέσα στις δυνατότητες ενός καλά διαβασμένου υποψηφίου. Στο δεύτερο, τα θέματα κρίθηκαν σχετικά απλά, αντίστοιχα με τα περσινά.

Επιβεβαιώνονται όσοι πριν από την έναρξη των εξετάσεων εισαγωγής στα ΑΕΙ συνέδεαν τον βαθμό δυσκολίας των θεμάτων με την προεκλογική περίοδο και τα... «φιλολαϊκά μέτρα». Ετσι, τα θέματα που έχουν τεθεί έως τώρα στα μαθήματα των πανελλαδικών είναι (λίγο ή πολύ, ανάλογα με το μάθημα) ευκολότερα σε σχέση με πέρυσι, με αποτέλεσμα περισσότεροι υποψήφιοι –σε σχέση με προηγούμενες χρονιές– να ξεπερνούν τη βάση, κατοχυρώνοντας δικαίωμα εισαγωγής σε ΑΕΙ.

Πάνω από τη βάση

Τα πρώτα συμπεράσματα από τον βαθμό δυσκολίας των θεμάτων στα τέσσερα μαθήματα στα οποία εξετάστηκαν έως τώρα οι υποψήφιοι των τριών κατευθύνσεων είναι τα ακόλουθα:

- Τα θέματα επιτρέπουν ακόμη και στους μέτρια προετοιμασμένους μαθητές να ξεπεράσουν το βαθμολογικό όριο του 10, το οποίο τους δίνει το δικαίωμα να διεκδικήσουν μία θέση σε ΑΕΙ.

- Η γενική εικόνα των ευκολότερων θεμάτων οδηγεί τις βάσεις εισαγωγής σε άνοδο, έστω κι αν για ορισμένες περιζήτητες σχολές μπορεί να υπάρξει διαφοροποίηση της τάσης (πιθανότατα με μικρή πτώση σε ορισμένες) καθώς πολλά κρίνονται από τον τελικό αριθμό των αρίστων και πώς αυτοί θα μοιρασθούν, με βάση τις δηλώσεις τους σε Ιατρική, Πολυτεχνεία, Νομική, Παιδαγωγικά κ.λπ. Βέβαια, η ευκρινέστερη ανοδική τάση αποτυπώνεται για τις σχολές του 1ου επιστημονικού πεδίου (Παιδαγωγικά, Νομικά, Φιλολογίες).

Πρώτες εκτιμήσεις

Συγκεκριμένα ανά μάθημα, με βάση τις πρώτες πληροφορίες της «Κ» από τα βαθμολογικά κέντρα και τις εκτιμήσεις του Ομίλου OPION - IdEF, προκύπτουν τα ακόλουθα:

- Το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας Γενικής Παιδείας (στο οποίο περιλαμβάνεται η Εκθεση) δεν δυσκόλεψε γενικά τους μαθητές. Η εικόνα από την έως τώρα βαθμολόγηση δείχνει ότι θα περάσουν τη βάση του 10 περισσότεροι από πέρυσι (74,11%). Συγκεκριμένα, ο διευθυντής του OPION - IdEF κ. Μανώλης Αμαργιανάκης εκτιμά ότι φέτος περίπου το 85% των υποψηφίων θα περάσει τη βάση, εκ των οποίων το 55% θα βρεθεί μεταξύ 10 και 15 και το 30% από 15 και πάνω.

- Η Βιολογία Γενικής Παιδείας μαζί με τα Μαθηματικά Γ.Π. επιλέγονται ως έκτο προς εξέταση μάθημα από τη συντριπτική πλειονότητα των υποψηφίων. Ενδεικτικά, πέρυσι τη Βιολογία επέλεξε το 51,67% των υποψηφίων, ενώ τα Μαθηματικά το 46,37%.

- Στα Μαθηματικά Γ.Π. εκτιμάται ότι το 15% των υποψηφίων έγραψε κάτω από τη βάση (πέρυσι 27,41%) και το 60% πάνω από 15 (49,5% πέρυσι).

- Ελάχιστοι υποψήφιοι προτιμούν την Ιστορία Γ.Π. (0,87% πέρυσι) και τη Φυσική Γ.Π. (0,90% πέρυσι). Φέτος, εκτιμάται ότι στην Ιστορία το 45% έγραψε έως 10 (54,28% πέρυσι) και το 30% από 15 έως 20 (20,89%). Αντίστοιχα, στη Φυσική το 20% έγραψε έως 10 (21,88% πέρυσι) και το 70% πάνω από 15 έως 20 (66,12%).

- Τα Μαθηματικά Κατεύθυνσης είναι μάθημα-κλειδί για την εισαγωγή στις υψηλόβαθμες σχολές των θετικών (Φυσικομαθηματικά) και τεχνολογικών επιστημών (Πολυτεχνεία) καθώς και τις Ιατρικές. Ο βαθμός δυσκολίας των θεμάτων ήταν... ηπιότερος σε σχέση με πέρυσι και εκτιμάται ότι το 65% των υποψηφίων έγραψε κάτω από τη βάση και πάνω από 15 το 5%. Μεταξύ των υποψηφίων θετικής κατεύθυνσης (διεκδικούν μία θέση στις Ιατρικές) εκτιμάται ότι το 35% έγραψε έως 10 (40,73% πέρυσι) και το 30% πάνω από 15 (26,13% πέρυσι).

- Λίγο ευκολότερα από πέρυσι κρίθηκαν τα θέματα στη Νεοελληνική Λογοτεχνία θεωρητικής κατεύθυνσης και αναμένεται μεγάλη συσσώρευση βαθμολογιών μεταξύ 10 και 15.

- Την Παρασκευή εξετάστηκαν τρία μαθήματα για τα οποία δεν μπορεί να υπάρξει εικόνα από τη βαθμολόγησή τους. Στη Βιολογία θετικής κατεύθυνσης το τελευταίο θέμα ήταν υψηλής δυσκολίας, επιτρέποντας στους άριστους μαθητές να ξεχωρίσουν από τους υπολοίπους. Βατά χαρακτηρίστηκαν τα θέματα στην Ιστορία θεωρητικής κατεύθυνσης και στις Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων της τεχνολογικής κατεύθυνσης.
Madata.GR